22号上午，顺德一中团委宋老师带领学生到梁銶琚图书馆，与大良一心志愿者协会展开志愿服务交流活动。本次交流活动具有重要意义——通过志愿服务情景体验、共融表演、志愿服务宣讲的形式，将志愿服务理念传播到校园，让善的种子播种在青少年心上，让志愿服务的“根”深扎于青少年脑海里，应用在日常行为习惯当中，让他们会思考、懂助人，开拓眼界、提升抗逆力，促进青少年身心健康发展。

     活动第一环节，会长梁思敏为在座学生介绍助残服务经验以及协会品牌助残项目的设计与实施情况，初步跟大家讲述助残志愿服务的概念、形式、精神、案例，让学生们有初步的认知。再从志愿者的角度出发，为大家讲述志愿服务的通识，对青少年志愿者如何参与志愿服务活动、参与活动中的注意事项等进行浅析。

     在答疑环节，有学生十分感触，向梁会长问到：“我妈妈是一位社工，也跟梁会长在上同一个督导班的课程，我想问一下，我用什么方式可以表达我对妈妈的孝顺？”梁会长建议她可以抽空做一顿饭给妈妈吃，或者询问妈妈有什么需要帮忙的。也有学生对梁会长当全职志愿者的做法表示好奇，问：“很多人都觉得赚钱越多越好，为什么你会放弃银行的工作做全职志愿者？”于是，梁会长用一连串的反问回答了学同学的问题：工作是为了什么？赚钱是为了什么？赚了钱用来帮助别人是不是更有价值？那既然解决了自己经济的问题，还助人自助帮助更多的人，这不就是美好的生活了吗？最后梁会长还提醒同学们：要获得帮助人的资本必须先学习好，工作好，积累好经验，才有能力助人，所以，同学们现在一定要先学好知识。

     紧接着是交流活动的第二部分——手语沙龙课堂，手语老师喻柳青带领大家学会如何用手语表达一些简单的“称谓”，学生们都很认真地学习。

     体验式教学结束后，画出未来项目的服务对象晓婷为大家带来一段爵士舞表演，随后贵顺、凯研和我们手语组的志愿者一起上台，联同顺德一中的同学献给大家一段手语舞表演《感恩的心》，感恩学生的参与，感恩遇见。

手语导师喻柳青老师授课

一中同学与特殊青少年手语对话

爵士舞表演

     交流活动的第三个环节——视障工作坊，协会邀请了视障导师许慧为同学们精心准备一场充分认识视障群体的工作坊体验活动。同学们先在现场听许老师介绍视障的定义、残疾证件的介绍、盲文及无障碍手机的使用等，然后在主持人黄嘉雯、现场志愿者的共同协助和指引下，全程戴着眼罩，通过领取不同的零食进行“找同类分组”、“蒙眼拼凑七巧板”游戏，体会在黑暗中交流的感受。

     最后，工作人员为5组同学各准备一个情景模拟体验，如在生活中遇到视障人士求助过斑马线应当如何处理、带视障人士去餐厅吃饭应当如何协助等，同学们的完成度都非常高，而且热情高涨，在每一组完成情景体验后，梁会长和许老师都会点评，并且引出在生活中应当如何正确带领视障人士行走及如何正确与视障人士沟通的知识点。

     有三位同学在分享中表示：到今天才知道，不是所有的服务对象都是需要施舍式的服务，而是要以尊重、平等的态度与对待他们，而且他们需要的不是单纯的“给予”，而是体现自己的个人价值！

     志愿服务是青少年进行社会实践、了解社会、实现自我价值、提升社会功能的一个正向渠道，我们希望能让顺德区的青少年都能感受本土特色志愿服务文化，切实体会“助人自助”的重要性，从服务中进步、从服务中找寻自我发展方向、从服务中形成正确的价值观！衷心期待未来有更多的学校组织学生多参与志愿服务交流，也衷心希望祖国未来的花朵都能向阳而生！